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威宁彝族回族苗族自治县护理学校简介

摘要 : 威宁彝族回族苗族自治县护理专业学校,社会经济发展和国民生活水平提高,威宁彝族回族苗族自治县近年来掀起了一股护理职校热和护士学校热。诚然,健康产业的快速发展带动了

  参观学校时,应向学校招生老师详细咨询专业和学校情况。在所有问题一一作答后,你应该做出评价和选择,选择最适合的专业和学校。

护理职校

  昆明护理职业学院从学院发展史可以看到,学院是云南成立最早的职业院校;是省内最早开展大健康教育的职业院校;是省内最早评为国家级重点中专的职业院校;是全省唯一连续四次评为国家级重点中专的学校;是省内培养卫生人才和卫技人员最多的卫生类职业院校,毕业生达5万多人。学院毕业生服务于云南和周边省区,乃至港澳地区及美国、新加坡、英国、沙特、南非、印尼等国家,为医药卫生教育事业做出突出贡献。


  昆明护理职业学院学院占地面积380亩,建筑面积24万平方米,实验实训场所面积64361平方米。学院建有现代化的教学楼、实验实训楼、会堂、风雨操场、标准体育场,学生公寓、食堂、浴室等功能完善、结构合理的基础设施; 现有大健康开放实训基地1个,拥有生命科学体验学习中心、校史馆、社科馆3个集教学与社会服务于一体的科普馆,院内建有集教学、培训、技能鉴定、标准化考试和技术研发、社会服务“多元一体”实训体系,拥有智能化医学技能中心、康复实训中心、药物物流实训中心、卫生检验与检疫实训中心等10个仿真实训中心,实训室332个,教学仪器设备3662套,价值10484.36万元,生均教学仪器设备值7420.1元,设施齐全,实训条件完善,能满足学生实验实训需要。建有国家标准化理论考场62个,技能考场21个。


  毕节医学高等专科学校是2014年3月成立的公办全日制普通高等专科学校。其办学历史可追溯到成立于1958年的“毕节卫生学校”和成立于1978年的“毕节第二卫生学校”,至今已培养医药卫生人才4万余人。

  学校于2015年7月全面搬迁入位于毕节市金海湖新区的职教城,新校园占地507亩,投资5.6亿元,建筑面积15万平方米。新校区校园环境优美,教学设备先进,建有生理、病理、药理、生化、护理、解剖、化学、物理、微寄、内、外、妇、儿、中医、中药、五官、计算机等实验室。现有教职工434人,专任教师387人,高级职称82人,硕士研究生53人,在读博士生1人,在读硕士12人,“双师型”教师153人。目前,学校全日制学生已达万人规模。

  有的研究生毕业后选择“教学”,即学历高、选择进医院从事临床护理工作的比例低、选择护理教学等行业的比例高。随着研究生学历的提高,护理教学、管理、科研等行业的意向将逐步增加,这是护理专业毕业生毕业后选择进入医院从事护理工作的比例偏低的主要原因。


  还有就是职业规划比较窄,可能这一辈子都是从事护士工作了。


  学生就业主要分布在各级综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心,从事临床护理和护理管理。

  其次,在普通高中就读,只有升大学一条路,这是每一个普高学生都想走的一条路,因而造成了千军万马过“独木桥”的局面,假如没有优异的成绩,就无法挤过这座“独木桥”。


  学校按照“以学生为主体,以教学为中心,以培养学生能力为主导,以职教为特色”的办学目标,以培养技术实用人才和高技能实用人才为宗旨,努力把学院建立成为一所特色鲜明、优势突出、管理规范、适应西部经济和社会发展需要的综合性普通高职院校。


  第三、教授教养内容是否实用。良多学校教的内容都是按照书本上的编写内容,甚至有的书本出版时间是好几年前的,你想想当今社会技术更新很快,假如在学校学不到*的技术,那去单位去工作,那就成为落伍者了。


  学校一直以创新的教育培训理念,让学生主动的学习,培养学生的兴趣爱好,让学生真正的爱上学习,爱上专业技术,也只有这样才不辜负家长对学校的信任,学校对学生有一份责任。”

  每天起床,看着那些新增患者增长的数字,我们好像逐渐有点麻木了,在家有点待不住了,对于老师每天布置的健康接龙好像有点厌烦了,我好像也是如此。直到看见了那句让我后背发凉的话——“每天公布的新增数据都是一个个家庭的撕心裂肺”的时候,才让我对这次疫情发自心底的重视起来,才把所有的好像去掉,开始面对现实,才真正的感受到“最美逆行者”的美丽和决绝。说着说着感觉有点要奔向心灵鸡汤的节奏,那么我们就再回到现实。

  

   威宁彝族回族苗族自治县护理学校它对初中毕业生也敞开大门,开设了五年制大专和三年制中专。当然,因为面向护理服务行业,所以这所学校在招生上对于学生的自身条件有所要求,报考时需要到威宁彝族回族苗族自治县学校进行专业面试,基础专业面试合格后方能报名。

  

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